Il percorso per diventare chef prevede un primo anno propedeutico e comune per tutti gli alunni. A partire dal 2° anno le ore di pratica sono solo quelle di cucina e di arte bianca.
Al termine del terzo anno l’alunno deve sostenere l’esame per la qualifica di Operatore di cucina. Questo profilo prevede che l’alunno sia in grado di preparare pasti con competenze nella scelta, lavorazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati.
Il quarto anno non è obbligatorio, bensì facoltativo e anche in questo caso al termine del percorso l’alunno deve sostenere l’esame per ottenere il diploma di Tecnico di cucina. Questa figura è in grado si svolgere in autonomia attività relative alla preparazione dei pasti e all’allestimento dei piatti, collaborando alla definizione dell’offerta di ristorazione ed alla valorizzazione dei prodotti del territorio.
PERCORSO CUCINA
AREA DI APPRENDIMENTO: LINGUISTICA
I
II
III
IV
Lingua italiana
102
102
87
72
LC1 – inglese
102
102
87
72
LC2 – tedesco
68
68
87
72
AREA DI APPRENDIMENTO: MATEMATICA E SCIENTIFICA
Matematica
102
102
87
72
Scienze integrate
136
102
–
–
Scienze degli alimenti
(68)
(102)
–
–
Scienze
(68)
–
–
–
Scienze applicate
–
–
87
72
AREA DI APPRENDIMENTO: STORICA, GIURIDICA ED ECONOMICA
Studi storico-economico sociali
102
136
87
–
Storia
–
–
(30)
–
Diritto ed economia
–
–
(57)
–
AREA DI APPRENDIMENDIMENTO GIURIDICA ED ECONOMICA
Studi giuridici ed economici
–
–
–
72
AREA DI APPRENDIMENTO: TECNICO-PROFESSIONALE
Tecniche, tecnologie e processi operativi
289
289
377
314
Tecniche, tecnologie e processi operativi di cucina e pasticceria
Claudia Moratti